Konferencija je održana u prostorima Srednje škole Ivanec, a započela je uvodnim govorom ravnateljice SŠ Ivanec i voditeljice projekta, mr. sc. Lidije Kozine, koja je predstavila ciljeve i rezultate projekta. Nakon nje, nastavnica latinskog jezika i dipl. pedagog Ana Čelik upoznala je okupljene sudionike s pedagoškim aspektima ovakve vrste alata. Nastavnik informatike, Davor Fodrek je okupljenima prezentirao sam alat i proveo ih kroz nekoliko dostupnih kolekcija.

Alat za dizajn učenja (Balanced Design Planning – BDP) je inovativno modularno rješenje podržano analitikom koje omogućuje dizajn programa/kolegija/tečaja sa snažnim fokusom na ishode učenja i opterećenje studenata, osiguravajući konstruktivno poravnanje i vjerodostojnost provjere.

Konferencija Srce DEI 2023 održana je od 28. do 30. ožujka 2023. godine u prostorima Mozaik Event Centra i Sveučilišnog računskog centra. Konferencija je ovog puta organizirana i kao završna konferencija projekta Hrvatski znanstveni i obrazovni oblak, koja obuhvaća puštanje u rad nacionalne e-infrastrukture HR-ZOO i predstavljanjem najjačeg superračunala u Hrvatskoj.

Radi se o sljedećim zanimanjima:

• Arhitekt/ica upravljanja sustavima informacijske sigurnosti i privatnosti
• Arhitekt/ica distribuiranih i interaktivnih sustava
• Arhitekt/ica upravljanja transformacijom i inovacijom poslovnih sustava

Standard zanimanja je dokument u kojem su jasno opisani ključni poslovi i pripadajuće kompetencije potrebne za njihovo uspješno obavljanje na jednom ili više radnih mjesta, odnosno u nekom zanimanju.

Na natječaj se mogu javiti kao voditelji projekta s hrvatske strane visokoškolski nastavnici izabrani u znanstveno-nastavno zvanje (najmanje docenta) te znanstvenici izabrani u znanstveno zvanje (najmanje suradnika), stalno zaposleni na hrvatskim visokim učilištima i znanstvenoistraživačkim institutima, a u sklopu ovoga programa moguća je potpora samo novim međunarodnim partnerstvima. Prijedlozi projekata koji predstavljaju nastavak suradnje s istim partnerima neće se uzeti u obzir ako su već dobili potporu u sklopu ovoga programa.

Sastanak je obuhvatio otvorene aktivnosti, finaliziranje projektnih rezultata, raspravu o održivosti, prenosivosti, impakta, ostvarenih kvalitativnih i kvantitativnih indikatora te mogućnosti daljnje suradnje partnera. Nastavnici s partnerskih institucija koji su sudjelovali u provođenju Zajedničkih kreativnih učionica (Joint Creative Classrooms - JCC) prezentirali su iskustva i zaključke sa svojih učionica, te podijelili svoju perspektivu održivosti istih.

Sastanak će obuhvatiti aktivnosti završavanja projektnih rezultata, održivosti, prenosivosti, impakta, ostvarenih kvalitativnih i kvantitativnih indikatora te mogućnosti daljnje suradnje partnera, budući da projekt završava 1. svibnja 2023.

Uloga profesorice Divjak na LAK23 konferenciji iznimno je vidljiva i bogata s obzirom da je kao prepoznata vrhunska stručnjakinja u korištenju i istraživanju analitika učenja uključena u brojne aktivnosti koje prate ovakve svjetske konferencije.  

Cilj projekta je odgovoriti na potrebe Industrije 4.0 zajedničkim aktivnostima strateškog partnerstva koje će razviti i njegovati viziju i rješenje kako ubrzati odgovarajuću tranziciju unutar visokog obrazovanja u području računalnih znanosti i srodnih disciplina - prema Edukaciji 4.0, gdje su ljudi i tehnologije povezani s ciljem omogućavanja postizanja vještina, kompetencija i znanja potrebnih u 21. stoljeću. Sveučilište u Zagrebu, Fakultet organizacije i informatike koordinira ovaj EU projekt, pod vodstvom izv. prof. dr. sc. Igora Balabana.

Četverogodišnji istraživački projekt IP-2020-02-5071 HELA, koji je započeo 01. ožujka, 2021. godine, financira Hrvatska zaklada za znanost u iznosu € 103.023,00. Temeljna svrha projekta je doprinijeti boljem razumijevanju i optimizaciji procesa učenja i poučavanja podržanog analitikama učenja kroz unapređenje zrelosti visokih učilišta u primjeni analitika učenja. U okviru projekta razvit će se okvir zrelosti za implementaciju analitika učenja u hibridnom okruženju učenja.